Sessió 3 (27/09/2011)

La classe d’avui ha estat molt productiva i crec que he après molt més que no pas en moltes altres on el professor tan sols es dedicava a explicar els continguts. Avui, hem obert un debat sobre les noves tecnologies dins les aules. Considero que de les opinions del tots els integrants del  debat comparteixen, he pogut modificar les meves pròpies i enriquir-les.

Jo vaig ser educat en un centre on les noves tecnologies estaven bastant consagrades. Des de petits els ordinadors eren un recurs de pes, més endavant teníem portàtils a la nostra disposició sempre que volguéssim i ja de més grans, les pissarres digitals també es van anar obrint pas dins les aules. Tot i així, hi va haver aportacions que em van fer canviar la meva opinió respecte certs temes com el concepte de l’aula d’informàtica com un espai aïllat.

Surto de la classe amb la mateixa opinió amb la qual entrava però molt més consagrada. Crec fermament en les noves tecnologies no com a recurs, sinó com a eina primordial per a l’ensenyament dels infants en el moment històric que ens toca viure. Però tot i així, després del debat he après determinades coses que desconeixia o que si ho feia, no de la millor manera i com a conseqüència han fet canviar opinions que jo podia tenir.

Com a valoració final, crec que com a futurs mestres, la nostra obligació és anar un pas més enllà i no tan conèixer el món de les noves tecnologies sinó adaptar-nos a allò que els nostres alumnes aprendran. A més, he après que les noves tecnologies no han de ser un element aïllat i extraordinari, sinó que han d’estar integrades com a eina principal per garantir l’ensenyament.