A continuació, us presento el Bloc de l’Assignatura Alfabetització Digital a través del qual tothom que hi entri podrà realitzar un seguiment de tot allò que realitzem dia a dia a les classes. Espero que gaudiu d’aquest bloc i no dubteu en agafar tot allò que us sembli interessant. Tot el que hi ha escrit també és vostre! Així doncs només em queda afegir... BENVINGUTS!

jueves, 2 de febrero de 2012

Sessió 36: (02/02/2012)



La sessió d’avui ha estat la més caòtica de totes. Al estrés que portem a sobre amb els exàmens, els treballs i de més, s’hi ha afegit la neu que ha decidit passar per Mundet a alterar al personal. Per mi, la sessió d’avui era molt important ja que estic tenint molts problemes amb els links del portafoli perquè no em funcionen. Ahir li vaig enviar un correu a l’Àngels demanant-li ajuda perquè estava desquiciat. Ja no sabia que més fer! Així doncs, entre els companys i l’ajuda de l’Àngels he intentat solucionar el problema. 

L’Àngels m’ha aconsellat que creés una carpeta exclusivament per l’índex i una altra exclusivament per les activitats del protafolis i aquestes dues carpetes dins d’un altre sota el nom de “índex-portafoli”. Un cop fet, ho he passat tot al Filezilla. Esperem que funcioni…

Al acabar, la gran majoria de companys decidit marxar per precaució i com que érem tan pocs a l’aula, la professora ha decidit que podíem mar
xar a casa.

Sessió 35: (28/01/2012)


Durant la sessió d’avui amb en Joan Anton, hem seguit treballant el projecte final de l’assignatura però el professor ens anava cridant per grups per avaluar o fer seguiment del treball. Ha estat una llàstima que no pogués veure els resultats, perquè no els teníem a l’ordinador el document escrit propi del treball. Tot i així, hem comentat una mica com anàvem i sobretot ens ha explicat el que eren les referències que no teníem del tot clar el que eren.

Tot i així crec que no hem aprofitat massa una estona amb en Joan Anton que a mi em sembla molt valuosa perquè ell et pot dir què falta per millorar i quines coses estan bé. Ha estat una llàstima. L’estona restant de la sessió, hem seguit treballant en grup, com ja és habitual durant aquests últims dies a l’aula. 

Sessió 34: (26/01/2012)


Què faríem sense l’Àngels!! És admirable la paciència que té amb nosaltres. Avui hem tingut bastants problemes generals amb el portafoli. Resulta que la manera de linkar els documents que ens van ensenyar, no estava bé i hem hagut de tornar-ho a fer tots. Així doncs, hem col·locat tots els documents a una carpeta i un per un, hem anat tornant a col·locar els respectius links.

Jo he estat d’aquell grup d’alumnes que han tingut molts problemes i al cavar la sessió m’hagués agradat poder-me quedar una estona més per resoldre tots aquells dubtes que em quedaven. Tot i les dificultats, he fet tot el que he pogut per poder tirar endavant amb el portafoli i és que no sempre ens sortirà tot bé amb els ordinadors! Ens falta paciència a l’hora de trobar solució als problemes i a la mínima alcem el braç buscant l’ajuda de l’Àngels. Es nota que quadri s’acaba i la feina comença a sobrepassar-nos. Arriben dies difícils i no volem que se’ns ajunti tota la feina pel final!

Sessió 33: (24/01/2012)


Tal i com va passar la setmana passada, la sessió d’avui ha tornat a estar destinada a avançar el projecte final de l’assignatura que nosaltres elaborem sobre el fons marí. Tot i així, alguns alumnes, com és el meu cas, com que no havia pogut assistir a la sessió anterior, he decidit començar la tasca de la pàgina web amb l’ajuda dels meus companys. Estava bastant angoixat ja que m’esperava que fos complicat de seguir, com algunes tasques de l’Eduard, però he sortit content perquè m’he posat les piles per posar-me al mateix nivell que els meus companys i ho he aconseguit. De moment, m’he limitat a preparar l’índex amb tots els seus punts que seran les tasques a entregar, i a col·locar al link a tantes activitats com pogués. De manera que per la tarda, com tinc els programes al portàtil, em podia dedicar a decorar-lo i a fer-lo més divertit. Durant la sessió, he tingut un obstacle que no m’ha deixat avançar tan com voldria i és el fet d’haver de reunir totes les activitats. Algunes les tenia, d’altres que eren en grup les havia de demanar , etc. Però bé, tot i així crec que tot ha acabat bastant bé, tenint en compte que jo avui partia de cero. 

Sessió 32: (19/01/2012)


Sabia que la sessió d’avui amb l’Eduard era molt important ja que havíem de crear una pàgina de web que serà la última tasca important de l’assignatura. Malauradament, per motius familiars, se m’ha fet impossible arribar a l’hora a aquesta sessió. Tot i així, quan he arribat els meus companys m’han dit que no em preocupés que ho seguiríem treballant durant les pròximes setmanes amb els diferents professors de l’assignatura. La veritat és que estava bastant preocupat, però les paraules dels meus companys m’han tranquil·litzat.

M’he informat sobre quins són els programes que haurem d’utilitzar i són dos. Un que s’anomena Kompozer i un altre que es diu Filezilla. Cap dels dos anteriors programes em zona així que tinc ganes de descobrir-los. Espero poder posar-me al dia el proper dia. 

Sessió 31: (17/01/2012)


La sessió d’avui ha estat destinada avançar feina que tenim pendent de l’assignatura, més concretament, el projecte final que em d’entregar a finals de quadrimestres. Per qüestions horàries, és difícil que tots els membres coincidim així que si falta algú intentem sobreposar-nos a aquest contratemps i intentar avançar feina.

Tot i que tenim molt bones idees i la nostra intenció és realitzar un projecte final molt complet, creiem que ens falta donar forma a totes les bones idees. Esperem poc a poc anar treballant i que el nostre treball estigui a l’altura de les nostres expectatives com a grup.

Sessió 30: (12/1/2012)


Així com dimarts, vam retrobar-nos amb en Joan Anton per fer classe, avui ha estat el torn de l’Àngels i la veritat és que hem tornat amb força realitzant una sessió destinada a les imatges en moviment. Que el moviment es crea a partir d’una successió d’imatges gairebé tots ho sabíem, però hi ha hagut un munt d’aspectes que desconeixia i que exemplifiquem la veritable veritat que hi ha darrera d’un cos que es mou. Seguidament, hem seguit parlant del tema i hem comentat els tipus d’animació que existien i el que més coneixia, ja que l’he fet servir algun cop, fins i tot en algun treball de la uni, era el stop motion.

Un cop hem acabat la part estrictament teòrica, ha arribat l’hora de realitzar una tasca en grups. L’objectiu era crear un stop motion  La Cris, la Mireia  i jo hem creat animat un pilota que s’anava movent per tota la pantalla. La veritat és que encara que els passos eren senzills, ens ha costat una mica agafar el fil de l’activitat. Havent sabut el que havíem de fer, ha estat bufar i fer ampolles i a més, hem disfrutat molt preparant-lo. Per acabar, hem afegit la música a la nostra tasca i l’hem donat per acabada.

Sempre que afrontem una tasca que ens és completament nova, les classes perden una mica el control i no és estrany sentir com la gent reclama l’atenció de l’Àngels però tot i això ja hem après a trobar l’ordre dins del mismíssim Caos.